En este capítulo ampliaremos estos temas para conseguir algoritmos que pueden responder a preguntas expresadas en lógica de primer orden. Esto es muy significativo, porque si se trabaja duro, más o menos cualquier cosa se puede representar en lógica de primer orden.
Inferencia lógica de primer orden - Cap. 9 de Inteligencia Artificial, un enfoque moderno 2° ed - Stuart Russell & Peter Norvig
El viernes pasado Gonzalo Slaboch presentó su proyecto final de carrera y se convirtió en un Ingeniero en Sistemas de Información. Felicitaciones Gonza!
Hay 2 nuevos ingenieros en la ciudad. Hoy en un laboratorio de la UTN facultad regional Santa Fe, mis amigos Mariano Galán y Nicolás César presentaron su proyecto final de carrera.
Bruno publicó sus fotos y César también.
replico esta nota de El Litoral por si sale de línea.
Estudiantes y personal de la casa de estudios son víctimas de robos
Les arrebatan celulares y los intimidan -a veces a mano armada- para apropiarse de dinero, aparatos electrónicos y zapatillas. Los ladrones son jóvenes, en su mayoría menores. Algunos estudiantes y trabajadores de la facultad cambiaron su rutina y salen en grupo o se vuelven a sus casas en taxi.
Con armas blancas, revólveres o bajo intimidación son asaltados los alumnos, docentes y no docentes en las inmediaciones de la Facultad Regional Santa Fe de la Universidad Tecnológica Nacional.
Los hechos suceden principalmente de noche y son perpetrados por jóvenes, en su mayoría menores, a pocas cuadras de la casa de estudio. Los ladrones andan a pie o en bicicleta, merodean la zona y transitan por las calles que conducen a las paradas de colectivo. Exigen celulares, plata y zapatillas y no se amedrentan al toparse con grupos.
Las historias se comentan como pan caliente en las aulas y oficinas de la Universidad Tecnológica. Y aunque los asaltos en la vía pública los sufren desde febrero, los testigos sostienen que se incrementaron en los últimos meses.
“Desde que empezaron las clases no hay noche que no haya un alumno afectado. Incluso, al hijo de un empleado de la UTN le gatillaron el arma pero la bala no salió. El jueves o viernes pasado, a tres chicos que esperaban el colectivo juntos les robaron con armas”, comenta Sonia, una docente de la casa de estudios, cuyo hijo, Eduardo, fue intimidado por ladrones hace tres semanas.
Sonia, al igual que otras personas, nota que a partir del asesinato de la vecina de Guadalupe hay más policías “de mañana y de tarde; pero de noche no hay”.
Esta docente está “preocupada porque no ve presencia policial desde las 7 de la tarde y hasta las 12 de la noche que es cuando los estudiantes salen de la facultad”. “Me preocupa como trabajadora de esta facultad, como mamá de un estudiante pero además como miembro de la sociedad porque estamos viendo que hay varios asaltos cometidos por rateritos, no son ladrones que se mueven en auto, son chicos de la calle. Se soluciona poniendo uno o dos patrulleros que se vayan moviendo desde la facultad a las paradas de colectivo”.
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Mientras cursamos este cuatrimestre Intelegencia Artificial en la facu uno de los ejemplos que aparecía era el del Wumpus, un monstruo que vive en una cueva muy parecida a una grilla. El Wumpus ocupa una casilla de la grilla (dónde inicialmente está dormido) y en las otras puede haber pozos, viento de un pozo cercano, olor a Wumpus o un lingote de oro. Y por supuesto nosotros (el cazador).
Este escenario constituye un juego en el cual el cazador (que solo puede percibir lo que hay en las celdas adyacentes a las que ocupa) debe realizar movimientos (Arriba, Abajo, Derecha, Izquierda) o acciones como lanzar una flecha o tomar el lingote para cumplir su objetivo: salir de la cueva con el oro y sin ser comido por el Wumpus.
El lunes por la noche dicté mi primer clase en la universidad. Si bien colaboro con la cátedra de Comunicaciones desde hace 2 años (cuando cursé la materia), soy oficialmente ayudante de cátedra desde el 1º de Abril del año pasado y nunca había dado una clase. Hasta ahora me había encargado de desarrollar herramientas (software) para que usen los alumnos al estudiar determinado tema (ver más).
No fue la primer vez que hablaba en público, ya había dado un par de charlas en congresos de Software Libre, pero un movido fin de semana anterior y poco tiempo para prepararme hizo que el lunes antes de llevar a cabo mi tarea me sienta un poco nervioso.
Este sábado se llevó a cabo enmás de 160 ciudades de 17 países el 3º Festival Latinoaméricano de Instalación de Software Libre. Lo que sigue es mi apreciación personal del evento, para información sobre el evento en Santa Fe visitar: FLISoL 2007 en la web del LUGLi.
Métodos Ágiles para el Desarrollo de Software es una materia electiva del segundo cuatrimestre de 4º año de Ingeniería en Sistemas de Información en la la facultad dónde estudio (UTN-FRSF). Yendo al grano: estudia los llamados Métodos Ágiles, en particular eXtreme Programming.
La idea de estas metodologías, a diferencia de las tradicionales es evitar la tortuosa y burocrática documentación, a la vez que se enfocan en las personas y en los resultados.
Dentro de este contexto, la Programación eXtrema (una de las metodologías más exitosas del rubro) se presenta como una diciplina de desarrollo de software basada en valores como simplicidad, comunicación, retroalimentación y valor. Trabaja poniendo a todo el equipo ante práctica simples, con suficiente retroalimentación para permitirle ver dónde está y cómo encarar un problema particular.
En XP, cada contribuidor al proyecto es una parte integral del Equipo. El equipo se forma al rededor de un representante del negocio, llamado El Cliente, el cual se sienta y trabaja con el equipo diariamente (cliente in-situ).
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RadioFrecuencia es una herramienta que estoy haciendo para la cátedra de Comunicaciones la cual permite, dados los datos de una instalación de dos antenas calcular si existe línea de vista, si es factible la comunicación (sensibilidad de recepción) y realiza un diagrama de vano.
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Este artículo estuvo en mi lista de borradores (draft posts) por mucho tiempo ya. Evidente mente no cumplí con la consigna release early del desarrollo tipo bazar. Enough!
Este artículo va a hablar un poco de simulación de sistemas discretos, va a presentar un módulo que escribí como prueba de que se podía hacer y me va a servir para contarles algunas cosas uq e aprendí en el camino.
Sigo Aprendiendo Python y esta es una clase más.
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Mantengo esta página con ejercitación y otra documentación sobre la materia Paradigmas de Programación que se dicta en la Facultad Regional Santa Fe de la Universidad Tecnológica Nacional, la semana pasa recibí este mail:
Hola, acabo de rendir Paradigmas y para eso con un compañero hicimos
varios finales.
La verdad hubiese estado bueno si alguien los hubiese hecho y posteado
por ahí. Como ustedes hicieron una página con cosas de Paradigmas, se
nos ocurrió pasárselos y ver si los pueden subir para que le sirvan a
alguien más.
Salu2
Los archivos que recibí ya fueron subidos a la página, si cursaste Paradigmas, la estudiaste, la rediste y en el proceso creaste una biblioteca de funciones o resolviste problemas y querés compartirlos con otros estudiantes, mandáme un mail!
En Investigación Operativa estamos usando el software Lingo, desde su web bajé la versión de evaluación para uso académico para GNU/Linux. La versión disponible es la 9.0, para Windows está ya la 10.0 
http://www.lindo.com/downloads/LINGO-LINUX-IA32-9.0.tar.gz
Seguí leyendo para obtener algunos tips..
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Hace un tiempo que estoy colaborando con la cátedra de Comunicaciones de la FRSF UTN, en el marco de esta, hoy se pueblicó una herramienta web para graficar diagramas de constelación de distintas m-arias PSK y QAM y para ver el impacto de la relación S/N en la tasa binaria obtenida. Se encuentra en http://www.firebirds.com.ar/constelaciones.
